Materioteca Sostenible
La “MATERIOTECA” con énfasis en la sostenibilidad – Un nuevo abordaje de la selección de materiales aplicados en proyecto, es una propuesta que tiene por objeto viabilizar un análisis de la sostenibilidad (social, económica y ambiental) en los diversos materiales usados en el diseño de productos.
Para alcanzar este objetivo principal fueron definidos estos objetivos específicos:
- Identificar las características de materiotecas ya existentes, enumerando sus principales atributos y puntos que pueden ser mejorados;
- Definir los grupos de materiales que conforman la materioteca objeto de este proyecto, así como las características técnicas del catálogo bibliográfico y técnico que acompañará cada grupo;
- Definir los aspectos que serán considerados en el abordaje de la sostenibilidad, usando el modelo ESA (sostenibilidad económica, social y ambiental);
- Montar la materioteca y realizar los análisis de cada material de acuerdo con el abordaje ESA;
- Validar el ambiente a través de investigaciones de opinión con los primeros usuarios de la materioteca;
- Asociar los materiales a los procesos constructivos y fabriles;
- Asociar los procesos constructivos y fabriles a los productos de vivienda de interés social y mobiliario.
Los datos de las investigaciones realizadas están disponibles en este portal.
La materioteca está siendo implementada en el campus de la UFSC, en el departamento de Arquitectura y Urbanismo, junto al LABRESTAURO, con acceso libre a los estudiantes especialmente de áreas relacionadas a actividades de arquitectura, diseño de productos e ingenierías (civil, mecánica, de producción, eléctrica, etc.)
¡AGENDE SU VISITA!
Esta materioteca con énfasis en la sostenibilidad debe llenar el vacío de las actuales materiotecas, al proporcionar al usuario (además de muestras e información de las propiedades, características, y otros datos de los materiales) el análisis de la sostenibilidad de cada material en comparación con otros materiales de aplicaciones similares. Este análisis incluirá aspectos sociales, económicos y ambientales.
Los estudiantes, que serán los diseñadores del mañana, necesitan conocer no solamente los aspectos técnicos envueltos en sus proyectos, sino estar conscientes de sus responsabilidades.
